Realidad Virtual

Motores de Búsqueda Para encontrar buena información, cuando la intención es estudiar, existen diversas páginas que pueden ayudar a tener resultados ideales, pues en los buscadores tradicionales la información es tan densa que por lo general se encuentran páginas con intenciones desinformativas. Existen entonces buscadores especializados para garantizar resultados favorables para el proceso educativo. Aquí se destacan: Google Académico : Es una extensión de Google que muestra resultados de índole académico y escolar. Por lo general aquí se encuentran textos de universidades e instituciones investigadoras. Gyffu : Esta página web cumple con la función de buscador, con la particularidad que filtra mejor la información, arrojando resultados más precisos y de fuentes más confiables. Fuentes de Información Además de buenos buscadores, también existen diferentes portales en los que la información es aún más especializada, pues se publican directamente cursos...

¿Qué es inteligencia? Para la Real Academia Española su definición es tener capacidad de entender o comprender los problemas y tener la capacidad de resolverlos, ademas de tener destrezas, habilidades y experiencia. En este caso vamos a profundizar las inteligencias para Howard Gardner las cuales para el son inteligencia verbal-lingüística, lógico matemático, visual-espacial, musical, cinéstesica(físico-corporal), interpersonal, intrapersonal y la naturalista. Inteligencia Verbal-Lingüística. Las personas que desarrollan esta inteligencia tienen grandes habilidad para la escritura y para hablar adecuadamente, ellos tienen grandes gustos para leer libros, hacer escritura, hacer juegos de palabras y memorizar datos. Inteligencia Lógico-Matemático. Las personas que desarrollan esta inteligencia tiende a entender mucho mejor a través de problemas lógicos, estadísticas. Por lo tanto desarrollan grandes habilidades en la computación y el pensamiento científico. ...

Estilos de Aprendizaje Las personas aprendemos de forma diferente, de acuerdo a los sentidos que consideramos nos son más útiles al recibir, procesar y responder ante la información que captamos del medio. Son estas diferencias entre unos y otros las que nos hacen únicos y se pueden observar en la forma, la velocidad, la facilidad y/o dificultad para aprender un teléfono, un nombre, un ejercicio, una teoría, un valor o una estrategia.  De acuerdo a esto, en un salón de clase podemos encontrar estudiantes que captan las ideas y entienden fácilmente con sólo escuchar una vez, otros requieren de imágenes visuales que les permita hacer un mapa mental, y otros aprenden mejor por su cuenta y mucho más si pueden utilizar el arte como apoyo. Estas situaciones se dan porque a medida que avanzamos en nuestra historia escolar, desarrollamos diferentes estilos de aprendizaje. La Universidad de Carolina del Norte plantea 8 estilos de aprendizaje: Activo: Son las personas qu...

 El Cerebro Para iniciar, es necesario conocer la principal herramienta de aprendizaje que tenemos, el órgano maestro de nuestro cuerpo, el cerebro. El cerebro se encarga de gestionar las funciones del cuerpo humano, desde el funcionamiento de cada órgano hasta la conciencia. Sin embargo, funciona de forma segmentada, como una gran fábrica. En el aspecto del aprendizaje, el cerebro se divide en 4 partes destacables, donde cada una cumple una función distinta, pero que en conjunto logran llevar todo el proceso de forma correcta.  Esta división se hace en lóbulos, cada lóbulo regula la función de un sistema. Lóbulo   Sistema     Frontal Afectivo Parietotemporoccipital Cognitivo Temporal Expresivo Es importante mencionar que el cerebro como cualquier órgano debe ejercitarse, para esto, existen diferentes técnicas, como la gimnasia cerebral o la mnemotecnia.

Realidad virtual La definición de esta es, la representación de escenas o imágenes de objetos producida por un sistema informático, que da la sensación de su existencia real. A nuestro modo de ver, la realidad virtual consiste en la inmersión sensorial en un nuevo mundo, basado en entornos reales o no, que ha sido generado de forma artificial. Historia Sensorama: en 1957 Morton Heilig desarrolla este simulador que combina imágenes en 3D junto con sonido, viento y olores para crear una ilusión de realidad. Headsight: en 1961 Phillco Corp. desarrolla este proyecto que consiste en un casco que incorpora una pantalla y tiene un control de posicion de la cabeza. El proyecto fue utilizado para entrenamientos militares. La Espada de Damocles: en 1965 Ivan Sutherland describe por primera vez el concepto de realidad virtual, un par de años más tarde desarrolla junto a su equipo del MIT un dispositivo de realidad virtual llamado Ultimate Display que consiste en un...